班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是情感激励法。

班主任发挥主导作用的前提应具备专业化素质。

判断题班主任发挥主导作用的前提应具备专业化素质。

某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）A.仁慈专断型B.放任...

单项选择题某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）

（）是学校管理工作的直接实施者。A.学生管理队伍B.学校的校长C.班主任D.班长和各科代表

单项选择题（）是学校管理工作的直接实施者。