单项选择题
西方民族在教育价值取向上表现出强烈的（）。A.功利主义B.大公无私C.家庭主义D.道德主义
单项选择题西方民族在教育价值取向上表现出强烈的（）。
A.功利主义 B.大公无私 C.家庭主义 D.道德主义
人种志将课堂作为获得教学研究的（）的“田野”。A.第一手资料B.第二手资料C.第三手资料D.间接性资料
单项选择题人种志将课堂作为获得教学研究的（）的“田野”。
A.第一手资料 B.第二手资料 C.第三手资料 D.间接性资料
多元文化教育最终要通过（）来实现。A.社区教育B.价值观教育C.家庭教育D.课程与教学
单项选择题多元文化教育最终要通过（）来实现。
A.社区教育 B.价值观教育 C.家庭教育 D.课程与教学
