多项选择题
A.主动与医务人员联络，接收他们转介来的服务对象加入小组 B.联系组员的家人，以评估组员的需要 C.明确小组的治疗方向和目标 D.积极寻求和联系社区资源考试大论坛 E.告知服务对象将与他们一道工作
社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立相互信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，...
多项选择题社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立相互信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是（）。
A.评估个别组员的问题 B.制造机会让组员表达考试大论坛 C.培养组员积极倾听他人意见 D.制定小组规范 E.培养小组的凝聚力
小组工作中关于保密原则论述正确的是（）。A.组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容B.社会工作者不能将组员的信息告...
多项选择题小组工作中关于保密原则论述正确的是（）。
A.组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容 B.社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友 C.社会工作者不能将小绿内容与督导讨论 D.社会工作者任何情况卞都不能向执法部门透露组员信息 E.小组内容不得随意用于研究和教学
社会工作者小贺经过一段时间的工作，成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系...
多项选择题社会工作者小贺经过一段时间的工作，成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系，此时他需要做的是（）。
A.提前告知小田工作即将结束 B.巩固小田已经取得的行为改变结果 C.跟小田探讨今后如何应对类似的问题 D.告知学校老师关于小田的情况 E.和小田探讨结案后的跟进服务
