问答题
（1）问题：可以理解为主体和客体的某种特定的关系状态。当主体有了认识客体的需要，但又不能达到认识状态时，就产生了问题。......
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简述实践与综合应用内容的选择特征，指导实践与综合应用的原则有哪些？
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为什么要设置实践与综合应用？
问答题为什么要设置实践与综合应用？
对小学阶段的统计与概率课程内容及其主要目标作简要分析。
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