（）是联邦德国战后第一部高等教育法，它保留了德国大学民主自治的传统，同时又注重发掘大学的潜力，使之适应社会的新需要。

（）促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的形成。A、福斯特法案B、巴特勒法案C、巴尔福法案D、19...

单项选择题（）促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的形成。

（）肯定了6-3-3学制和综合中学的地位，提出中学使面向所有学生并为社会服务的机构之思想。A、哈多报告B、国家...

单项选择题（）肯定了6-3-3学制和综合中学的地位，提出中学使面向所有学生并为社会服务的机构之思想。

1919年，法国颁布了《阿斯蒂埃法案》，该法案有“技术教育的宪章”之美誉，它规定（）A、由个人承担职业教育的任...

单项选择题1919年，法国颁布了《阿斯蒂埃法案》，该法案有“技术教育的宪章”之美誉，它规定（）