单项选择题
A.心理状态，心理现象，心理特征B.心理状态，心理过程，心理现象C.心理过程，心理状态，心理特征D.心理过程，心理特征，心理状态
程序教学是（）在教学中的应用。A.经典条件反射学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.操作条件反射...
单项选择题程序教学是（）在教学中的应用。
A.经典条件反射学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.操作条件反射学习理论
依据经典条件反射学习理论，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”描写的是典型的（）现象。A.恢复B.消退C.刺激分化D.刺...
单项选择题依据经典条件反射学习理论，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”描写的是典型的（）现象。
A.恢复B.消退C.刺激分化D.刺激泛化
短时记忆信息容量的组块为（）A.5±2B.6±2C.7±2D.8±2
单项选择题短时记忆信息容量的组块为（）
A.5±2B.6±2C.7±2D.8±2
