20世纪初人们研究光强、温度和CO₂浓度对光合作用影响时发现，在弱光下增加光强能提高光合速率，但当光强增加到一定值时，再增加光强则不再提高光合速率。这时要提高温度或CO₂浓度才能提高光合速率。用藻类进行闪光试验，发现在光能量相同的前提下闪光照射的光合效率是连续光下的200%～400%。这些实验表明光合作用可以分为需光的（）和不需光的（）两个阶段。

1954年美国科学家D.I.Arnon等在给叶绿体照光时发现，当向体系中供给无机磷、ADP和NADP时，体系中...

填空题1954年美国科学家D.I.Arnon等在给叶绿体照光时发现，当向体系中供给无机磷、ADP和NADP时，体系中就会有（）和（）两种高能物质的产生。同时发现，只要供给了这两种高能物质，即使在黑暗中，叶绿体也可将（）转变为糖。所以这两种高能物质被称为“（）”。

1939年Robert.Hill发现在分离的叶绿体悬浮液中加入适当的电子受体，如铁氰化钾或草酸铁等，照光时可使...

填空题1939年Robert.Hill发现在分离的叶绿体悬浮液中加入适当的电子受体，如铁氰化钾或草酸铁等，照光时可使水分解而释放氧气，这一现象称为（），其中的电子受体被称为（）。

1940年S.Ruben等发现当标记物为H218O时，植物光合作用释放的O2是（），而标记物为C18O2时，在...

填空题

1940年S.Ruben等发现当标记物为H₂¹⁸O时，植物光合作用释放的O₂是（），而标记物为C¹⁸O₂时，在短期内释放的O₂则是（）。这清楚地指出光合作用中释放的O₂来自于（）。