道德教育中的教育机智主要包括提示、发挥、渗透、替换和（）。

课堂教学机智建立在教师教学实践的基础上，是教师基于长期对学生情绪和行为变化的密切观察而形成的一种（）能力。A....

单项选择题课堂教学机智建立在教师教学实践的基础上，是教师基于长期对学生情绪和行为变化的密切观察而形成的一种（）能力。

决策与实施是教师教育机智的（），也是教育机智发挥作用的必要途径。A.主要形式B.内在表现C.重要方法D.外在表...

单项选择题决策与实施是教师教育机智的（），也是教育机智发挥作用的必要途径。

（）是教育机智形成的保障。A.决策B.理解C.实施D.观察

单项选择题（）是教育机智形成的保障。