家长对孩子要进行赏识教育，成人对孩子的表扬要具体。

成人要善于使用拟人化，富有想象力的儿童语言。

判断题成人要善于使用拟人化，富有想象力的儿童语言。

教孩子说话，不要跟孩子说儿语，而要用规范的语言。

判断题教孩子说话，不要跟孩子说儿语，而要用规范的语言。

目标口语初步发展阶段，婴儿经常会出现说话不流畅的现象，有时结结巴巴，有时一句话气喘吁吁，往往在不该换气的地方换...

判断题目标口语初步发展阶段，婴儿经常会出现说话不流畅的现象，有时结结巴巴，有时一句话气喘吁吁，往往在不该换气的地方换气，这婴儿出现了口吃现象。