数量指标数值大小与总体的范围大小有直接关系。

要了解某企业职工的文化水平情况，总体单位是该企业的每一位职工。

判断题要了解某企业职工的文化水平情况，总体单位是该企业的每一位职工。

总体随着研究目的的改变而变化。

判断题总体随着研究目的的改变而变化。

指标是说明总体的数量特征的。

判断题指标是说明总体的数量特征的。