（）是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。

（）是指在教育过程中生成的课程目标。A.总体目标B.中期目标C.生成性目标D.预成性目标

单项选择题（）是指在教育过程中生成的课程目标。

美国课程学者（）认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。A.杜威B.斯宾赛C.泰勒D.坎贝尔

单项选择题美国课程学者（）认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。

知识系统化教学是由（）提出的。A.杜威B.张雪门C.乌索娃D.维果斯基

单项选择题知识系统化教学是由（）提出的。