单项选择题
A.程序教学模式 B.发现教学模式 C.掌握学习教学模式 D.非指导性教学模式
“月朗星稀”在心理学上可以解释为感觉的()A.对比B.适应C.后效D.联觉
单项选择题“月朗星稀”在心理学上可以解释为感觉的()
A.对比 B.适应 C.后效 D.联觉
教师鼓励学生从多个角度思考问题,这是为了培养学生的()A.逻辑思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维
单项选择题教师鼓励学生从多个角度思考问题,这是为了培养学生的()
A.逻辑思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.聚合思维
教师授课时,通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()A.有意后注意B.无意后注意C.有意...
单项选择题教师授课时,通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()
A.有意后注意 B.无意后注意 C.有意注意 D.无意注意