第二语言教学的中心环节和基本方式是（）。

文化的属性有民族性、社会性、（）和阶段性。

填空题文化的属性有民族性、社会性、（）和阶段性。

在非本民族文化环境中生活和学习的人，由于文化冲突和不适应而产生深度的焦虑，这一阶段称为跨文化交际的（）阶段。

填空题在非本民族文化环境中生活和学习的人，由于文化冲突和不适应而产生深度的焦虑，这一阶段称为跨文化交际的（）阶段。

目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组的测试叫（）。

填空题目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组的测试叫（）。