多项选择题
A.教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范。 B.口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。 C.利用标志物帮助幼儿学习队形变化。 D.灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣。
在物与物之间或平衡板上走；短途“远足”的走步活动内容一般在（）。A.3岁B.大班C.中班D.小班
单项选择题在物与物之间或平衡板上走；短途“远足”的走步活动内容一般在（）。
A.3岁 B.大班 C.中班 D.小班
徒手操的操节顺序是（）。A.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动B...
单项选择题徒手操的操节顺序是（）。
A.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动 B.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动 C.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动 D.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动
属于个人体育游戏的是（）。A.找朋友B.跳皮筋C.吹泡泡D.小兔找山洞
单项选择题属于个人体育游戏的是（）。
A.找朋友 B.跳皮筋 C.吹泡泡 D.小兔找山洞
