单项选择题
A.实验操作活动B.观察认识活动C.科学游戏活动D.讨论探究活动
判断几支铅笔谁长谁短，幼儿需要把它们放在一起比一比；体现了幼儿学习数学的要求是（）A.要在操作中学数学B.要从...
单项选择题判断几支铅笔谁长谁短，幼儿需要把它们放在一起比一比；体现了幼儿学习数学的要求是（）
A.要在操作中学数学B.要从现实生活中学数学C.要借助表象的支持D.要借助多样化的经验
认识序数，适合的年龄阶段为（）A.3～4岁B.3.5～4岁C.4～5岁D.5～6岁
单项选择题认识序数，适合的年龄阶段为（）
A.3～4岁B.3.5～4岁C.4～5岁D.5～6岁
“能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途”，比较适合的年龄阶段为（）A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁...
单项选择题“能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途”，比较适合的年龄阶段为（）
A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁
