单项选择题
A.消费生活方式 B.闲暇生活方式 C.日常交往方式 D.家庭生活方式
学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次 其中第四个层次是（）A.完整学习力＝学习动力+学习毅...
单项选择题学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次 其中第四个层次是（）
A.完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力 B.能学＝学习动力+学习能力 C.应学＝学习动力+学习毅力 D.也许能学＝学习能力+学习毅力
中国哲学史上是一个重要的命题，也是辩证唯物主义认识论的基本要求是专业技术人员素质的哪个特点（）A.目标的目的性...
单项选择题中国哲学史上是一个重要的命题，也是辩证唯物主义认识论的基本要求是专业技术人员素质的哪个特点（）
A.目标的目的性 B.学用的一致性 C.内容的广泛性 D.结构的层次性
继续教育资源利用的方法是（）A."小而全"的作坊式工作机制B.市场化、社会化C.规模化D.B和C
单项选择题继续教育资源利用的方法是（）
A."小而全"的作坊式工作机制 B.市场化、社会化 C.规模化 D.B和C
