接受理论是德国学者尧斯和伊塞尔于20世纪60年代末提出的。

阐发研究作为一种研究方法，是由法国学者首先提出来的。

判断题阐发研究作为一种研究方法，是由法国学者首先提出来的。

阐发研究适用于文化系统相同的诸民族文学的比较研究。

判断题阐发研究适用于文化系统相同的诸民族文学的比较研究。

可比性、文学性是影响行研究的理论依据。

判断题可比性、文学性是影响行研究的理论依据。