“警示教育”所产生的强化作用属于（）。

班杜拉将强化分为三种形式，外部强化、（）、自我强化。A.替代强化B.负强化C.精神强化D.正强化

单项选择题班杜拉将强化分为三种形式，外部强化、（）、自我强化。

美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步这个现象说明了（）...

单项选择题美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步这个现象说明了（）

罗杰斯认为在教学中，教师的角色是（）A.主导者B.参与者C.助产士D.权威者

单项选择题罗杰斯认为在教学中，教师的角色是（）