单项选择题
A.1989年6月 B.1996年6月 C.2001年7月 D.2001年9月
从行为的预期结果出发,引导幼儿自觉识别行为正误是()的基本特点。A.规则引导法B.互动指导法C.情感沟通法D....
单项选择题从行为的预期结果出发,引导幼儿自觉识别行为正误是()的基本特点。
A.规则引导法 B.互动指导法 C.情感沟通法 D.目标指引法
在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对...
单项选择题在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”,这是幼儿园班级管理()的体现。
A.主体性原则 B.整体性原则 C.参与性原则 D.高效性原则
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,下列关于幼儿园社会教育的论述,不正确的有()。A.幼儿园社会教育...
单项选择题根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,下列关于幼儿园社会教育的论述,不正确的有()。
A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现 B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要 C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行