单项选择题
A.自主建构 B.教师教育 C.品德实践 D.认识提高
对于不善言谈有紧张心理的学生应采用（）谈话。A.启发式B.接近式C.鼓励式D.参照式
单项选择题对于不善言谈有紧张心理的学生应采用（）谈话。
A.启发式 B.接近式 C.鼓励式 D.参照式
对于行动散漫，不能正视自己缺点的学生适用（）谈话。A.直接式B.提问式C.商谈式D.触动式
单项选择题对于行动散漫，不能正视自己缺点的学生适用（）谈话。
A.直接式 B.提问式 C.商谈式 D.触动式
制定班级管理的目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的（）原则的要求。A.发展性原则B.针对性原则C.层次性原...
单项选择题制定班级管理的目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的（）原则的要求。
A.发展性原则 B.针对性原则 C.层次性原则 D.规律性原则
