在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）

教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的教育家是（）A.孔子B.乐正克C.夸美纽斯D...

单项选择题教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的教育家是（）

以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路，请你综合评述这个教学过程。 第一步：读诗歌《赠汪伦》。 第二步：请学生看课...

问答题

以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路，请你综合评述这个教学过程。
第一步：读诗歌《赠汪伦》。
第二步：请学生看课文情境的投影。
第三步：进行自主选择学习。（1）凭想象分组表演多种赠别的情境；（2）喜欢画画的同学画一幅赠别的画；（3）喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表现赠别的乐曲，并配乐朗读。
第四步：读两首赠别的诗。
第五步：学生总结收获，并唱一曲《朋友啊朋友》。

试述德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。

问答题试述德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。