修辞的实践主要体现在言语行为的两个方面，即口头表达和书面表达。

一往情深——一网情深。运用了成语的谐音活用方式。

判断题一往情深——一网情深。运用了成语的谐音活用方式。

毛泽东的词《念奴娇·昆仑》“横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，...

判断题毛泽东的词《念奴娇·昆仑》“横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？”运用了夸张和比拟的修辞手段。

李清照的词《如梦令》“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”运用了反复和反问的修辞手段。

判断题李清照的词《如梦令》“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”运用了反复和反问的修辞手段。