在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。

程序教学理论代表人物是（）。A.罗杰斯B.布鲁姆C.斯金纳D.皮亚杰

单项选择题程序教学理论代表人物是（）。

关注每一学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。A.普遍性目标B.行为...

单项选择题关注每一学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。

（）指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。

填空题（）指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。