单项选择题
A.引导鼓励法B.抽样调查法C.配对比较法D.同伴提名法
教师讲授不同的教学内容时，可对幼儿进行分组。教师在分组时，应尽量避免（） A.考虑每组幼儿的人数B.考虑设置小...
单项选择题教师讲授不同的教学内容时，可对幼儿进行分组。教师在分组时，应尽量避免（）
A.考虑每组幼儿的人数B.考虑设置小组长C.考虑幼儿能力的强弱D.分好的小组长应长期固定，促进幼儿情感的培养
亲子活动是学前教育中的一个量要组成部分。科学、合理的亲子活动可以让教师、家长、孩子相互启发、共同学习。通常，我...
单项选择题亲子活动是学前教育中的一个量要组成部分。科学、合理的亲子活动可以让教师、家长、孩子相互启发、共同学习。通常，我们会把亲子活动分为集体活动、小组活动、个别活动。这是按照（）的标准进行分类的。
A.亲子活动的参与人员数量B.亲子活动的组织形式C.亲子活动的内容或领域D.亲子活动的表现形式
教师在教育幼儿识别交通安全标志时，应告知他们（）A.随时可以穿行马路B.过马路要走人行横道C.在红灯亮时过马路...
单项选择题教师在教育幼儿识别交通安全标志时，应告知他们（）
A.随时可以穿行马路B.过马路要走人行横道C.在红灯亮时过马路D.在绿灯灭后过马路
