单项选择题
A.智力技能中规则的迁移 B.陈述性知识的迁移 C.动作技能的迁移 D.认知策略的迁移
认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移的是（）A.贾德B.桑代克C.安德森D.加特纳
单项选择题认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移的是（）
A.贾德 B.桑代克 C.安德森 D.加特纳
认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）A.经验类化理论B.共同要素说C.形式训练说D.关...
单项选择题认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）
A.经验类化理论 B.共同要素说 C.形式训练说 D.关系转换理论
在一节器乐课上让学生学习和弹奏了F大音阶以后，要求他们练习几曲用以F大音阶为主旋律的乐曲。”其教育意义在于（）...
单项选择题在一节器乐课上让学生学习和弹奏了F大音阶以后，要求他们练习几曲用以F大音阶为主旋律的乐曲。”其教育意义在于（）
A.用一系列例子来说明新概念和新原理，并让学生参与能让他们在不同情境中练习新技能的活动 B.鼓励学生把新材料与他们已有知识联系起来 C.尽可能地让呈现主题的时间与学生需要使用到这些主题相关知识的时间相互接近 D.为了促进迁移，深入地讲授少数主题，而不是肤浅地讲授很多主题
