多项选择题
A.学过就行，不要复习 B.过度复习摧毁创造力，使学习越来越乏味，对终身学习造成损害，的确不该支持 C.复习是学习中的有效手段，适度复习为好 D.科研人员要创新，所以他们的学习不要过度复习，学生要考试，还是复习越多越好
关于智力技能的学习，正确的说法有（）A.现在提倡“做中学”，这表明智力技能的学习中掌握概念和规则并不重要B.智...
多项选择题关于智力技能的学习，正确的说法有（）
A.现在提倡“做中学”，这表明智力技能的学习中掌握概念和规则并不重要 B.智力技能的学习要从概念和规则开始学起 C.有些人解决了复杂问题，却意识不到与此相关的概念和规则，这是由于他已经由“意识控制的应用阶段”进入“自动化的阶段”了。 D.通过学习“规则是怎么来的”，有助于学习者具备解决未来才会出现的问题的能力
关于技能的学习，下面说法中正确的有（）A.动作技能的学习与知识无关B.有些专业的学生不必接受动作技能的训练C....
多项选择题关于技能的学习，下面说法中正确的有（）
A.动作技能的学习与知识无关 B.有些专业的学生不必接受动作技能的训练 C.智力技能包括感知、记忆、想象和思维，以抽象思维为主要成分 D.高分低能的现象并不能否定知识对技能的正面影响
对于本科阶段的毕业论文，不当的看法是（）A.毕业论文在大学生培养中具有重要意义，需要保留B.要加大对抄袭等学术...
单项选择题对于本科阶段的毕业论文，不当的看法是（）
A.毕业论文在大学生培养中具有重要意义，需要保留 B.要加大对抄袭等学术不端行为的查处，保证毕业论文环节的培养质量 C.毕业论文的形式、内容，可以开展改革，问题中反映出的学生能力、态度方面的问题，也正是要加强培养的方面 D.毕业论文环节存在的问题很多，应该全面废止
