从《教育法》等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（）

学生认识的主要任务是学习（）A.间接经验B.直接经验C.社会经验D.感性经验

单项选择题学生认识的主要任务是学习（）

学生的社会地位属于学生（）问题。A.法律B.权利C.责任D.义务

单项选择题学生的社会地位属于学生（）问题。

学生最主要的权利是（）。A.受教育权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权

单项选择题学生最主要的权利是（）。