所有学生在同样的学校系统学习，可以由小学升入中学、人学，各级各类学女互相衔接，这反映的是哪个学制的特点（）

西方关于人的发展的理论研究中，以认知活动作为指标的代表人物是（）A.弗洛伊德B.皮亚杰C.柯尔伯格D.选维多夫

单项选择题西方关于人的发展的理论研究中，以认知活动作为指标的代表人物是（）

教育在人的发展中起（）A.前提作用B.动力作用C.制约作用D.主导作用

单项选择题教育在人的发展中起（）

“玉不琢，不成器；人不学，不知道”体现了（）对人的发展的作的作用。A.遗传因素B.环境C.教育D.个体能动性

单项选择题“玉不琢，不成器；人不学，不知道”体现了（）对人的发展的作的作用。