气质是稳定的个性心理特征。

评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静，学生是否听话。

判断题评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静，学生是否听话。

能力水平上的差异也可以称为能力体质的差异。

判断题能力水平上的差异也可以称为能力体质的差异。

密执安大学20世纪40年代的研究表明，学校等非生产部门，工作导向的领导行为要优于员工导向型。

判断题密执安大学20世纪40年代的研究表明，学校等非生产部门，工作导向的领导行为要优于员工导向型。