案例分析题

一位化学老师组织学生进行“不同价态铁元素之间的转化”探究活动。一位学生向FeSO₄溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变红色。然后向其中加入双氧水，看到溶液变红色，但很快褪去了。学生不解：难道双氧水不能氧化Fe²⁺吗？
（1）请你用大学学过的知识，猜想造成这个实验现象的原因。
（2）请设计实验，证明你的假设。

问题： （1）本题正确答案为（），分析学生可能出现的解题失误。 （2）分析其正确的解题思路。

问答题

问题：
（1）本题正确答案为（），分析学生可能出现的解题失误。
（2）分析其正确的解题思路。

问题： （1）分析学生可能出现的解题错误。 （2）本题正确答案为（），分析其解题思路。

问答题

问题：
（1）分析学生可能出现的解题错误。
（2）本题正确答案为（），分析其解题思路。

问题： （1）该题目的正确解题过程是什么？ （2）试分析造成学生解题错误的可能的原因。

问答题

问题：
（1）该题目的正确解题过程是什么？
（2）试分析造成学生解题错误的可能的原因。