（）是通过学生是否具有明确的体育学习目的、较强的体育意识、认真踏实的学习态度、刻苦钻研的学习精神，以及对体育知识、技能和方法的理解能力等方面所表现出来的，这是学生体育能力形成和提高的动因和前提。

在散打比赛中，某队员明知对手膝部已经受伤，但在比赛中故意用脚猛踢对手受伤部位，这属于（）A.敌意性攻击B.工具...

单项选择题在散打比赛中，某队员明知对手膝部已经受伤，但在比赛中故意用脚猛踢对手受伤部位，这属于（）

职业运动员与俱乐部老板签订了合同，履行自己的义务，使团体成员为完成共同的目标而努力。这体现了（）对凝聚力发展的...

单项选择题职业运动员与俱乐部老板签订了合同，履行自己的义务，使团体成员为完成共同的目标而努力。这体现了（）对凝聚力发展的影响作用。

在体育复习课中，学生可选择自己需要复习的内容自由组合成学习小组的分组形式是属于（）A.能力分组B.性别分组C....

单项选择题在体育复习课中，学生可选择自己需要复习的内容自由组合成学习小组的分组形式是属于（）