问答题
幼儿用身体动作表达轻重的情绪状态是高涨与控制；然而在用嗓音表达轻重时，无论是唱重还是唱轻基本的情绪状态是平静的。
阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。
问答题阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。
简述舞曲风格经验的获得机制。
问答题简述舞曲风格经验的获得机制。
简述多声部歌唱经验的获得机制。
问答题简述多声部歌唱经验的获得机制。
