行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。

课程目标体系就是教学活动目标的总和。

判断题课程目标体系就是教学活动目标的总和。

课程目标就是教育目标。

判断题课程目标就是教育目标。

皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程有着全方位影响。

判断题皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程有着全方位影响。