心理健康和社会适应这两个学习内容的目标主要是通过室内课来达成的。

学生学业成绩的评价重点应放在同一学生前后态度和行为的变化上。

判断题学生学业成绩的评价重点应放在同一学生前后态度和行为的变化上。

课时教学目标制订时应着重关注学生的学。

判断题课时教学目标制订时应着重关注学生的学。

增进健康是学校体育的重要功能，也是体育课程的唯一目标

判断题增进健康是学校体育的重要功能，也是体育课程的唯一目标