单项选择题
A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 B.沾衣欲湿杏花雨.吹面不寒杨柳风 C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 D.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
教师在讲授“渔人甚异之”这句话时，为了让学生更好地理解“异”这个词的用法。特意找出和其用法相同的例句让学生分析...
单项选择题教师在讲授“渔人甚异之”这句话时，为了让学生更好地理解“异”这个词的用法。特意找出和其用法相同的例句让学生分析。下列选项中适合被用来举例的一项是（）。
A.父异焉（王安石《伤仲永》） B.觉无异能者（柳宗元《三戒》） C.异是非，明好恶，检奸邪，消佚乱（陆贾《新语》） D.产异蛇（柳宗元《捕蛇者说》）
学习完《冰心诗四首》后，教师为了让学生充分地体会冰心诗歌的特点，又适时补充了《繁星》《春水》中的诗句，以下诗句...
单项选择题学习完《冰心诗四首》后，教师为了让学生充分地体会冰心诗歌的特点，又适时补充了《繁星》《春水》中的诗句，以下诗句补充不恰当的是（）。
A.黑暗，怎样幽深的描画呢？心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。 B.万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子!他那细小身躯里，含着伟大的灵魂。 C.神希望我们酬答他，在于它送给我们的花朵，而不在于太阳和土地。 D.墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
文学阅读课上，老师为了考查学生的阅读识记能力，向学生出示了这么一段话：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参...
单项选择题文学阅读课上，老师为了考查学生的阅读识记能力，向学生出示了这么一段话：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上。最后要求学生完成填空题：这段描写是对______的生动形象的外貌描写。以下哪位学生的回答是完全正确的？（）
A.学生甲：巴尔扎克《人间喜剧》高老头 B.学生乙：雨果《人间喜剧》卡西莫多 C.学生丙：雨果《巴黎圣母院》卡西莫多 D.学生丁：巴尔扎克《巴黎圣母院》高老头
