单项选择题
A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识
不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是（）。A.传递一接受教学...
单项选择题不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是（）。
A.传递一接受教学模式 B.引导一发现教学模式 C.自学一辅导教学模式 D.示范一模仿教学模式
主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A.复式教学B.分组教学C.设...
单项选择题主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
A.复式教学 B.分组教学 C.设计教学 D.道尔顿制
根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。A.自习课B.巩固课C.实验课D.讲授课
单项选择题根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。
A.自习课 B.巩固课 C.实验课 D.讲授课
