单项选择题
A.师生交往B.小组合作C.个体自主D.生生交往
在《“屈辱地玩”与“自豪地玩”》中，从教师角度来看，“同伴交往”（生生交往）的关键作用是（）A.从个体事例中拓...
多项选择题在《“屈辱地玩”与“自豪地玩”》中，从教师角度来看，“同伴交往”（生生交往）的关键作用是（）
A.从个体事例中拓展出群体交往空间B.同学们相互见竞争，看谁玩游戏得分高C.在班级教育空间中拓展、生成新的教育资源D.合作探究可更透彻地理解和解决发展问题
在《“屈辱地玩”与“自豪地玩”》中，从学生个体角度来看，“同伴交往”（生生交往）的关键作用是（）A.放心地敞开...
多项选择题在《“屈辱地玩”与“自豪地玩”》中，从学生个体角度来看，“同伴交往”（生生交往）的关键作用是（）
A.放心地敞开自己的心路历程B.有人陪着一起玩游戏C.更为平等地表达自己的想法并探索新的方向D.和同伴一起探索形成的新计划更易得到同伴认可
与“自主型班级”相应，对待“班级管理”的选择是（）A.将班级管理看作“专业活动”B.将班级管理视为“专门工作”...
单项选择题与“自主型班级”相应，对待“班级管理”的选择是（）
A.将班级管理看作“专业活动”B.将班级管理视为“专门工作”C.将班级管理视为“重要任务”D.将班级管理视为“附属事务”
