只有小孩子才会使用动作思维。

教师通过学生的表情来推断学生是否在认真听课，这说明思维具有间接性的特征。

判断题教师通过学生的表情来推断学生是否在认真听课，这说明思维具有间接性的特征。

虽然学生大都不喜欢考试，但其实对学生的学习效果评价是非常重要的。

判断题虽然学生大都不喜欢考试，但其实对学生的学习效果评价是非常重要的。

教学督导是学与教的五个要素之一。

判断题教学督导是学与教的五个要素之一。