多项选择题
A.激发学生学习兴趣B.吸引学生有意注意C.迅速建立课堂秩序D.建立新旧知识链接
奥斯汀认为，人在说话时，或者在实施一个言语行为时，往往同时包括或者要完成三个子言语行为，这三个子言语行为分别是...
多项选择题奥斯汀认为，人在说话时，或者在实施一个言语行为时，往往同时包括或者要完成三个子言语行为，这三个子言语行为分别是（）
A.言内行为B.言外行为C.言中行为D.言后行为
为了避免太过直接，“你怎么这么不努力？”可用以下哪种说法替代（）A.你真是太棒了，老师为你点赞B.如果再加把劲...
单项选择题为了避免太过直接，“你怎么这么不努力？”可用以下哪种说法替代（）
A.你真是太棒了，老师为你点赞B.如果再加把劲，你一定能取得更好的成绩C.你总是这么拖别人的后腿吗D.如果在这点上再改进一下，就更好了
关于“早上好”这一问候语的三个子言语行为的说法，不正确的是（）A.言内行为是发话行为，即说出“大家好”B.言外...
单项选择题关于“早上好”这一问候语的三个子言语行为的说法，不正确的是（）
A.言内行为是发话行为，即说出“大家好”B.言外行为是行事行为，即问候学生C.言后行为是建立秩序，即宣布上课D.三个子言语行为是依照时间次序先后完成的
