培训课程开发方案内容的科学性是指该课程内容整体的系统性、严谨性、可信性以及各部分之间的衔接性。

确定培训规划的指导思想时，应考虑企业面临的形式、任务、机遇、挑战等大背景。

判断题确定培训规划的指导思想时，应考虑企业面临的形式、任务、机遇、挑战等大背景。

培训总体计划要素中的培训组织人是指培训计划中每个项目的执行人或责任人。

判断题培训总体计划要素中的培训组织人是指培训计划中每个项目的执行人或责任人。

在培训项目开发方案审定时，应包括审查方案本身和对方案作出评定两个部分。

判断题在培训项目开发方案审定时，应包括审查方案本身和对方案作出评定两个部分。