运动损伤者往往会寻求理解损伤的涵义，运动损伤会导致一些伤者在认知上对损伤意义曲解，专家们已确认的意义曲解“灾难性”指的是（）

运动技能学习过程中给予刻反馈优于延缓反馈。

判断题运动技能学习过程中给予刻反馈优于延缓反馈。

自然反馈是动作完成后自然产生，是人类进行学习的主要反馈信息。

判断题自然反馈是动作完成后自然产生，是人类进行学习的主要反馈信息。

随机练习有利于多任务的学习，是因其迫使学习者更积极地变换学习程序，选用不同的程序和参数。

判断题随机练习有利于多任务的学习，是因其迫使学习者更积极地变换学习程序，选用不同的程序和参数。