单项选择题
A.电子问卷B.观察与轶事记录C.档案袋与社交测量D.表演与作品
下列关于试卷编辑，描述不恰当的是（）。A.教师要考虑测验的目的、试题的类型、信度的高低、学生的年龄以及能力和作...
单项选择题下列关于试卷编辑，描述不恰当的是（）。
A.教师要考虑测验的目的、试题的类型、信度的高低、学生的年龄以及能力和作答时限B.在一定的作答时间内，客观题应该比主观题少，选择题应该比别的题少C.编制试卷的指导语也很重要，包括陈述测验目的、作答时间、记分方法、试题分配、携带用具等事项D.教师要考虑试题的排列，根据试题的难度、题型和教材内容或者教学目标等排列
教师在讲解染色体、DNA和基因之间的关系时，利用毛线团代表蛋白质，利用毛线代表DNA，毛线团和毛线组成染色体...
单项选择题教师在讲解染色体、DNA和基因之间的关系时，利用毛线团代表蛋白质，利用毛线代表DNA，毛线团和毛线组成染色体。教师制作的这个教具，属于（）。
A.模型B.演示器C.标本D.实物
下列有关简易教具制作原则描述不恰当的是（）。A.安全性原则：教具必须是安全和清洁的，不使用发霉、变质的物品B....
单项选择题下列有关简易教具制作原则描述不恰当的是（）。
A.安全性原则：教具必须是安全和清洁的，不使用发霉、变质的物品B.科学性原则：家具要客观真实的反应生物体的形态和结构C.启发性原则：教具要启发学生联想教具展示内容反映的事物本质特征D.简易化原则：教具必须使用废弃材料，价格必须便宜
