研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在()。

适应智力差异的教学方式包括()。A．掌握学习B．发现学习C．个别指示教学D．个人化教学系统E．观察学习

多项选择题适应智力差异的教学方式包括()。

内部学习动机中最为核心的成分是()。A．兴趣B．态度C．求知欲D．价值观E．好奇心

多项选择题内部学习动机中最为核心的成分是()。

奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括()。A．可利用性B．变通性C．可辨别性D．适应性E．稳定性

多项选择题奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括()。