问答题
课程目标结构是对课程目标体系的横向分析，布鲁姆以儿童身心发展为整体结构框架，分为认知、情感、动作三大类；课程目标层次是指......
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举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。
问答题举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。
显性课程
名词解释显性课程
幼儿园课程内容组织
名词解释幼儿园课程内容组织
