单项选择题
A.科学研究是众多科学家集体的力量，摩尔根个人的研究成果不是那么突出B.教材是教学依据的根本，所以教材编写要充分考虑当地的经济条件、文化风俗，不能马虎，以免误导教师C.不同版本的教材只需要在大框架上依据课标，内容细节上可以有多样化的逻辑思路和行文风格D.不同地区因当地经济、文化的不同，在教材编写时会依据不同的课程标准
“生物大分子”这个概念的本质属性是（）A.由许多单体（基本*单位）连接而成的单体多聚体B.分子由C、H、O等化...
多项选择题“生物大分子”这个概念的本质属性是（）
A.由许多单体（基本*单位）连接而成的单体多聚体B.分子由C、H、O等化学元素构成C.每一个单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D.加热时可以燃烧并生成碳
概念模型是对真实世界中问题域内的事物的具体而形象的描述，概念的描述包括（）A.推理B.外延C.形式D.断定E....
多项选择题概念模型是对真实世界中问题域内的事物的具体而形象的描述，概念的描述包括（）
A.推理B.外延C.形式D.断定E.记号F.内涵
在概念教学中，对概念间的关系进行分析，将新概念纳入概念体系中，一般采用的方法是（）A.建构概念模型B.使用概念...
单项选择题在概念教学中，对概念间的关系进行分析，将新概念纳入概念体系中，一般采用的方法是（）
A.建构概念模型B.使用概念图C.使用思维导图D.建构认知图式
