多项选择题
A.威斯康星思想的创始人 B.1904-1913在威斯康星大学任校长 C.提出“服务应该成为大学的唯一理想”的观点 D.大学的教育、科研、服务应当考虑到州的实际需要 E.提出“教学应该成为大学的唯一理想”的观点
以下不属于对《莫里尔法案》描述的是（）。A.1852年颁布B.美国赠地学院产生的背景条件C.是促使德国大学确立...
多项选择题以下不属于对《莫里尔法案》描述的是（）。
A.1852年颁布 B.美国赠地学院产生的背景条件 C.是促使德国大学确立为社会服务职能的背景 D.规定创建的学院培养工农业专门人才 E.1862年颁布
以下属于对《莫里尔法案》描述的是（）。A.1862年颁布B.美国赠地学院产生的背景条件C.是促使德国大学确立为...
多项选择题以下属于对《莫里尔法案》描述的是（）。
A.1862年颁布 B.美国赠地学院产生的背景条件 C.是促使德国大学确立为社会服务职能的背景 D.规定创建的学院培养工农业专门人才 E.1852年颁布
以下属于大学职能的历史演变特征的是（）。A.18世纪以前大学的主要职能是培养人才。B.19世纪初德国大学确立了...
多项选择题以下属于大学职能的历史演变特征的是（）。
A.18世纪以前大学的主要职能是培养人才。 B.19世纪初德国大学确立了发展科学的功能 C.高等学校的第二个职能是发展科学，该职能始于美国大学。 D.19世纪末柏林大学确立了发展科学的功能。 E.19世纪末美国大学确立了服务社会的功能。
