多项选择题
A.紧扣小组阶段目标 B.注重组员经验分享环节 C.契合组员特征和能力 D.营造舒适安全氛围 E.协调和处理小组冲突
在某小组活动的经验分享环节中，组员们在社工小蔡的引导下，积极参与讨论与分享，但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想...
多项选择题在某小组活动的经验分享环节中，组员们在社工小蔡的引导下，积极参与讨论与分享，但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时，小蔡较适宜的表达有（）
A.“小丽，小组是属于我们大家的。为什么你总是不说话呢”？ B.“现在小组中有人一直不说话。我们可否花5分钟讨论一下这个问题”？ C.“小丽，我们一直期待你告诉我们你的想法，为什么你还是不说话呢”？ D.“有些较少发言的组员可能有很好的想法，小丽，可否谈谈你的想法，’？ E.“下面做一个活动，请那些很少分享的组员准备好，我们会邀请各位分享”。
社工采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（）A.综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小...
多项选择题社工采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（）
A.综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划 B.带领小组组员发展社会性治疗关系.替代原来的有缺陷的社会关系网络 C.设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标。实施整体工作计划 D.致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力 E.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动
某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网.学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，...
多项选择题某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网.学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题。但是，有的家长还是申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社工应当采取的做法有（）。
A.对上网成瘾的学生进行个别辅导 B.在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导 C.及时告知学生家长学校所采取的措施 D.对上网成瘾学生的家长开展小组辅导 E.根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
