有效组织教学能起到强有力的暗示作用，引导学员的行为方向。

有效组织教学，可以引起学员的学习兴趣，使学员迅速进入最佳情绪状态。

判断题有效组织教学，可以引起学员的学习兴趣，使学员迅速进入最佳情绪状态。

组织教学只在一堂课的开始进行。

判断题组织教学只在一堂课的开始进行。

课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。

判断题课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。