新课程引导学生从地理的视角思考问题，关注自身，使学生逐步形成人地协调与可持续发展的观念。

《课标》中，对于学习对生活有用的地理，应引导学生在教材中发现地理问题。

判断题《课标》中，对于学习对生活有用的地理，应引导学生在教材中发现地理问题。

课程标准认为，“地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题”。

判断题课程标准认为，“地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题”。

义务教育地理教学的重点要求学生熟记地理知识，不要求学生学会分析地理问题解决问题的方法。

判断题义务教育地理教学的重点要求学生熟记地理知识，不要求学生学会分析地理问题解决问题的方法。