因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。

学科课程：就是分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。

判断题学科课程：就是分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。

动机：指引起和维持个体活动，并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。

判断题动机：指引起和维持个体活动，并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。

社会学习理论的代表人物是班杜拉。

判断题社会学习理论的代表人物是班杜拉。